| (日間部)(必修) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 課程大綱/教育目標 | 運用數學、科學、工程知識及電腦以解決問題 | 機械相關性質之量測能力 | 機械製造之能力 | 機械元件設計之能力 | 充分表達、有效溝通能力以及發掘、分析及處理問題的能力 | 發掘、分析及處理問題的能力 | 關注機械工程相關之技術與時事，了解對環境、社會及全球的影響，培養持續學習的習慣與能力 | 體認專業倫理與社會責任的重要性 |
| 一、迴轉運動機構設計 | v | v | v | v | v | v | v | |
| 二、直線運動機構設計 | v | v | v | v | v | v | v | |
| 三、傳動元件機構設計 | v | v | v | v | v | v | v | v |
| 四、機械構架設計 | v | v | v | v | v | v | v | v |
| 五、機械動力源應用 | v | v | v | v | v | v | v | |
| 六、電腦輔助工程分析 | v | v | v | v | v | v | v | v |
| 總計 | 5 | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 6 | 6 |
| 百分比 | 83% | 100% | 100% | 100% | 83% | 83% | 100% | 100% |