| 機械工程系 課程內涵與核心能力關聯表統計(100A日四技) | ||||||||
| 核心能力 課程名稱 |
運用數學、科學、工程知識及電腦以解決問題 | 機械相關性質之量測能力 | 機械製造之能力 | 機械元件設計之能力 | 充分表達、有效溝通能力以及發掘、分析及處理問題的能力 | 發掘、分析及處理問題的能力 | 關注機械工程相關之技術與時事，了解對環境、社會及全球的影響，培養持續學習的習慣與能力 | 體認專業倫理與社會責任的重要性 |
| 國文(甲) | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| 英文(甲) | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 6 | 4 |
| 生活通識(甲) | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 7 | 5 | 6 |
| 基礎數學(甲) | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| 物理(甲) | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 7 | 6 | 5 |
| 化學(甲) | 5 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | 6 | 5 |
| 機械製造(甲) | 5 | 6 | 6 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 |
| 綜合加工實習(甲) | 5 | 6 | 7 | 7 | 5 | 6 | 6 | 5 |
| 全民國防教育軍事訓練(甲) | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 7 | 5 | 6 |
| 體育(甲) | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| 電腦軟體應用(甲) | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 國文(乙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 5 | 5 |
| 英文(乙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| 生活通識(乙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 5 | 7 | 6 |
| 基礎數學(乙) | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 4 |
| 化學(乙) | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 6 | 6 |
| 物理(乙) | 7 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | 7 | 6 |
| 計算機程式(乙) | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| 電輔機械製圖(一)(乙) | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 5 |
| 綜合加工實習(乙) | 5 | 6 | 6 | 5 | 6 | 5 | 7 | 5 |
| 體育(乙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | 5 | 7 |
| 軍訓(乙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | 5 | 5 |
| 國文(丙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| 英文(丙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | 6 | 6 |
| 生活通識(丙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 6 | 5 | 7 |
| 基礎數學(丙) | 6 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 5 | 5 |
| 物理(丙) | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 6 | 5 |
| 化學(丙) | 7 | 0 | 0 | 0 | 7 | 8 | 6 | 7 |
| 機械製造(丙) | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 |
| 綜合加工實習(丙) | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| 全民國防教育軍事訓練(丙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 6 | 5 |
| 體育(丙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| 電腦軟體應用(丙) | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 歷史與人生(甲) | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| 進階英文(甲) | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 6 | 7 |
| 液氣壓及實習 (甲) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 電輔設計製圖(一) (甲) | 6 | 6 | 7 | 7 | 6 | 5 | 6 | 7 |
| 機構學(甲) | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| 精密量測與實習(甲) | 6 | 5 | 7 | 6 | 7 | 6 | 6 | 6 |
| 機械材料 (甲) | 6 | 5 | 6 | 7 | 7 | 6 | 6 | 7 |
| 應用力學 (甲) | 5 | 7 | 6 | 7 | 6 | 5 | 6 | 7 |
| 歷史與人生(乙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 進階英文(乙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7 | 6 | 6 |
| 液氣壓及實習 (乙) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 電輔設計製圖(一)(乙) | 5 | 5 | 6 | 6 | 5 | 4 | 5 | 6 |
| 機構學(乙) | 6 | 6 | 7 | 6 | 5 | 7 | 6 | 7 |
| 精密量測與實習(乙) | 6 | 5 | 7 | 6 | 7 | 6 | 6 | 6 |
| 機械材料 (乙) | 6 | 5 | 6 | 7 | 7 | 6 | 6 | 7 |
| 工程數學(一)(乙) | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| 歷史與人生(丙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 6 |
| 進階英文(丙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| 液氣壓及實習 (丙) | 6 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 | 6 | 6 |
| 電輔設計製圖(一)(丙) | 5 | 5 | 6 | 6 | 5 | 4 | 5 | 6 |
| 機構學(丙) | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| 精密量測與實習(丙) | 6 | 5 | 7 | 6 | 7 | 6 | 6 | 6 |
| 機械材料 (丙) | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| 工程數學(一)(丙) | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| 機械設計實務(一) (甲) | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 | 6 | 5 |
| 機械元件設計(一) (甲) | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 5 | 6 |
| 電腦輔助製造 (甲) | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| 機械工程實驗(一)(甲) | 7 | 6 | 6 | 7 | 6 | 7 | 6 | 7 |
| 流體力學 (甲) | 5 | 7 | 6 | 6 | 7 | 6 | 6 | 7 |
| 職場英文(甲) | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 5 | 6 | 7 |
| 機械設計實務(一) (乙) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 機械元件設計(一) (乙) | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 電腦輔助製造 (乙) | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 機械工程實驗(一)(乙) | 7 | 6 | 6 | 7 | 6 | 5 | 6 | 7 |
| 流體力學 (乙) | 5 | 7 | 6 | 6 | 6 | 7 | 6 | 7 |
| 職場英文(乙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 6 | 6 | 7 |
| 機械設計實務(一) (丙) | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 5 | 6 | 6 |
| 機械元件設計(一) (丙) | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 電腦輔助製造 (丙) | 5 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 6 |
| 機械工程實驗(一)(丙) | 7 | 6 | 7 | 6 | 6 | 7 | 6 | 7 |
| 流體力學 (丙) | 7 | 7 | 7 | 6 | 6 | 7 | 6 | 7 |
| 職場英文(丙) | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| 3C產品設計實務(甲) | 6 | 7 | 6 | 7 | 7 | 6 | 7 | 6 |
| 逆向工程(甲) | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| 電腦輔助工程分析(甲) | 5 | 6 | 7 | 6 | 6 | 7 | 6 | 7 |
| 熱傳學(甲) | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 品質管理(甲) | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 6 | 7 | 6 |
| 塑膠模具設計(甲) | 5 | 6 | 6 | 7 | 6 | 6 | 7 | 7 |
| 感測與量測(甲) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 專題製作(三)(乙) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Sum | 283 | 220 | 234 | 232 | 424 | 417 | 421 | 439 |
| Total | 478 | 478 | 478 | 478 | 478 | 478 | 478 | 478 |
| ％ | 59.2% | 46.0% | 49.0% | 48.5% | 88.7% | 87.2% | 88.1% | 91.8% |