G.2 具備規範2學生的要求，但須強調研究生與指導教授間的互動。

1. 本校訂定研究生入學、休學、復學、退學、轉學、畢業、學位授予、註冊、選課、請假、修業年限、學分、成績等有關學生學籍事宜，依據大學法及其實施細則、學位授予法及實施細則等規定並參照實際需要訂定「建國科技大學學生學則」等規章，學生也可以從本系及學校教務處網頁上查閱相關規章。依照本校學則規定，研究所學生第一學年每學期不得少於六學分，不得多於十八學分。學業成績以一百分為滿分，七十分為及格。
2. 為提升研究所畢業生之素質，本所訂有「建國科技大學機械工程系暨製造科技研究所碩士班研修要點」，重要規定如下：

• 畢業前至少修滿34學分，並通過碩士學位考試。
• 新生須與本所助理教授以上職級教師面談，以選定指導教授。更換指導教授須經原指導教授、新指導教授及所長同意，以更換一次為限。
• 碩士學位授予之要件：(1)完成應修課程，(2)獲得應修學分數，(3) 經碩士學位考試委員會考試通過後提出碩士論文，(4)已投稿國內外期刊或研討會或發明專利之證明。
• 提交論文線上原創性偵測系統比對報告。
• 碩士學位考試組織考試委員會辦理之。考試委員三至五人，其中校外委員人數不得少於三分之一。

3. 在研究生輔導部分，本所設置研究生導師，訂有導師時間﹙每週兩小時﹚，輔導學生課業與平日之生活習慣與個人品德修養，在任課教師部份訂有教師請益時間﹙Office Hours每週二小時﹚，在生活輔導上，本校設有關懷中心與生涯輔導室，研究生在生活與課業上有問題除了可以直接找指導教授面談外，另外一個有效的管道就是尋求本校關懷中心的協助。研究生與指導教授在進行研究及論文撰寫上的互動方面，指導教授對於研究生的輔導機制如下：
   • 指導教授與學生定期對研究主題進行討論。
   • 指導教授教導學生如何蒐集、分析、整理資料，及探討解決問題之方法。
   • 本所設有研究室供研究生使用，可以讓學生專心唸書及做研究。
   • 定期聘請在機械專業領域方面之專家學者蒞臨本所作專題演講。
   • 鼓勵研究生參加國內外學術研討會及投稿論文。
   • 提升外語能力，鼓勵學生考取英文檢定證照，藉以提升學生之外語能力。
   • 更新教學與研究設備，使學生能使用與業界同步的軟硬體設備，以使學生於畢業後能很快的適應業界環境。

109-114學年度學生休退統計表

理由	製造所
	109A	109B	110A	110B	111A	111B	112A	112B	113A	113B	114A	114B
不再喜歡該學科(讀書意願不高、志趣不合)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
對其他學科產生興趣	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
沈迷網路或外務過多廢弛學業	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
無法負荷學業壓力	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
個人因素（如經濟壓力、健康狀況、意外事故、工作因素、家庭因素等）	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
就業/創業	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
服役	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
其他(轉學_重考_未註冊)	2	3	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
小　計	3	3	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0
總  計	9

本所為促進碩士生自主研究、專業成長及學術交流，建立多元化學術支持與研討機制，鼓勵學生透過論文研究、學術研討會發表、發明專利申請、產學合作案參與及國內外競賽等管道，全面提升工程研究知能、高階實務應用能力、獨立思考與團隊合作精神。相關措施說明如下：

一、 學術研究、研討會發表、發明專利與師生研討（Meeting）機制

本所依據研究所培育目標，全力推動碩士生學術研究與產業實務之結合，透過系統化的研究訓練，培養學生發現工程問題、規劃實驗流程及創新研發之核心能力。具體執行作法包括：

1. 嚴謹的指導教授研討（Meeting）與師徒傳承

• 每週定期 Meeting 機制： 碩士生於入學後即選定指導教授並加入研究室團隊，每週定期與指導教授進行個人或研究室團體研討會。
• 研討內容與深度交流： Meeting 過程中，學生需針對論文研究方向、文獻回顧、技術方法、實驗規劃、數據分析及論文撰寫進度進行簡報；指導教授則給予一對一的專業指導與除錯建議。
• 同儕學習與團隊合作： 透過研究室團隊成員間的成果分享、同儕檢討與技術承傳，有效培育碩士生之邏輯思維、口頭表達、溝通協調及自主學習能力。

2. 積極參與學術交流與研討會發表

• 學術發表發表與口頭簡報： 為拓寬學術視野並訓練專業表達能力，本所高度鼓勵並資助碩士生將階段性研究成果撰寫成學術論文，投遞至國內外知名學術研討會（如：中國機械工程學會年會、製造自動化研討會、精密機械與製造技術研討會及國際學術會議等）。
• 產學與學術多元互動： 透過研討會之口頭發表或海報展示，碩士生得以與國內外學者專家、業界研發人員進行深度的學術交流與技術討論，實質提升其論文寫作與學術論述能力。

3. 研發成果轉化為「發明專利」與產業應用

• 契合產業實務難題： 本所鼓勵指導教授結合教育部計畫、國科會研究案及中部精密機械/製造產業之產學合作案，引導碩士生以企業真實工程難題作為論文研究主題（如：智慧製造、精密加工、機電整合及先進材料分析等）。
• 智財佈局與競賽獎勵： 在指導教授輔導下，本所積極將研發成果申請國內外「發明專利」與「新型專利」，並鼓勵學生攜帶專利成果參與國際發明展與各類創新創意競賽，將研究成果轉化為具體的智慧財產權與產業升級動力。

4. 統計成果與滾動式品質改善

109-114學年度碩士生參與國內外學術研討會發表、獲獎及專利申請成果統計如表2-5與表2-6所示。此外，為呈現碩士生之研究質量與學習成效，本所進一步彙整111、110及109學年度碩士生發表之研討會論文清冊、獲得之發明專利名稱、國內外競賽獲獎項目及參與學生人數等詳細資料，如表2-7所示。透過這些成果之定期追蹤與定量分析，實質作為本所滾動式修訂課程地圖、提升研究室設備及優化研究生培育品質之重要依據。

B.  執行成效（如人數、補助金額、作品、獎項等）

學年度	執行成效
114	ICFMHIT2025泰國國際研討會 台灣鑄造學會 CSME2025中國機械工程學會研討會 日本京都研討會10th ICMEM 勤益科技大學2026GTEA-綠色科技工程與應用研討會 臺灣磨潤科技學會Taiwan Society of Tribology Technology
113	第22屆精密機械與製造科技研討會 16CSME中國機械工程學會 第23屆精密機械與製造科技研討會 臺灣磨潤科技學會Taiwan Society of Tribology Technology
112	CSME2023中國機械工程學會研討會 臺灣磨潤科技學會Taiwan Society of Tribology Technology
111	CSME2022中國機械工程學會研討會 台灣鑄造學會 2023模具暨應用產業技術論文發表會 臺灣磨潤科技學會Taiwan Society of Tribology Technology
110	CSME2021中國機械工程學會研討會 第五屆臺灣磨潤科技研討會－CTTT 2021 2022模具暨應用產業技術論文發表會 台灣機電工程國際學會2022年會暨第七屆全國學術研討會 臺灣磨潤科技學會Taiwan Society of Tribology Technology
109	CSME2020中國機械工程學會研討會 第四屆臺灣磨潤科技研討會－CTTT 2019 臺灣磨潤科技學會Taiwan Society of Tribology Technology

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